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1. 애착과 자기조절 및 유능감 증진을 위한 ARC Model 2차 교육에 대한 접수안내

  (1) 강의 진행자: 한국 트라우마 연구교육원 주혜선 원장

  (2) 주요 경력 (현재)

    ① 한국 트라우마 연구교육원 원장

    ② 한국트라우마스트레스학회(KSTSS) 학술위원회 부위원장, 이사

    ③ 한국심리학회 재난심리위원회 부위원장

    ④ 한국인지행동치료학회 무소임 이사

    ⑤ 사단법인 한국EAP협회 자문위원 (트라우마 상담)

    ⑥ 남북하나재단 자문위원

    ⑦ 해군특수전전단 자문위원

    ⑧ 서울특별시 남부교육지원청 유아 성 행동문제 전문가 지원단 자문위원

    ⑨ 대구 해바라기 아동센터 아동·청소년 성폭력피해자 전담기관 자문위원

    ⑩ 법무부 위탁 범죄피해 트라우마 통합지원기관 스마일센터 총괄지원단 사례자문위원

    ⑪ 경상북도 청소년상담복지센터 심리적 외상 자문위원

    ⑫ 경기도 1388 청소년지원단 자문위원

  (3) 주요 경력 (종전)

    ① 이화여자대학교 심리학과 겸임교수 (2018 ~ 2019)

    ② 이화여자대학교 심리학과 연구교수 (2014 ~ 2017)

    ③ 마음사랑인지행동치료센터 객원상담원 (2012 ~ 2017)

    ④ 한국상담심리학회 학술위원회 부위원장 (2018)

    ⑤ 충청남도 청소년진흥원 연구자문위원 (2019)

    ⑥ 군포시 청소년상담복지센터 연구자문위원 (2019)

    ⑦ 부산광역시 자살예방센터 자문위원

    ⑧ 국민안전처 지진방재 종합개선기획단 전문위원

    ⑨ 서울시 재난심리지원센터 자문위원

    ⑩ 인천광역시 청소년상담복지센터 트라우마 심리치료지원단 자문위원

  (4) 자격증

    ① Somatic Experiencing Trauma Institute (USA) Certified ‘Somatic Experiencing Practitioner (SEP)’

    ② 한국심리학회 공인 ‘상담심리사 1급’ (한국상담심리학회, 주수퍼바이저)

    ③ 한국정신건강상담사협의회 공인 ‘정신건강증진상담사 1급’

  (5) 교육 설명

    ① ARC는, 애착(Attachment)과 조절(Regulation) 및 유능감(Competency)의 영역에서, 긍정적인 변화를 이끌어내는 치료 구성요소에 기반한, 아동과 청소년의 복합 트라우마(complex trauma)에 대한 개입입니다.

    ② 복합 트라우마는, 주로 만성적인 대인관계 트라우마 사건이 그 원인이 되고, 정서 문제와 행동 문제 및 대인관계 문제, 그리고 정체성 문제과 같은, 아동과 청소년 삶의 여러 영역에 부정적인 영향을 주면서, 외상 후 스트레스 장애(PTSD) 이외에도, 행동장애나 우울증 또는 불안장애로 나타나는 경우가 많습니다.

    ③ ARC는, 아동기 발달과 외상 후 스트레스 및 애착, 그리고 회복탄력성 영역의 연구에 근거하여, Margaret Blausein과 Kristi Kinniburgh가 개발한 접근법이며, 트라우마와 애착 문제로 인해 부정적인 영향을 받는, 아동과 청소년들이 건강하게 발달하는데 필요한 기술과 능력을 심어주는 것을, 그 핵심목표로 삼습니다.

    ④ ARC는, 아동과 청소년 및 그 가족의 심리치료 장면에 적용할 수 있을 뿐만 아니라, Trauma-Informed Care(트라우마에 대한 지식을 갖춘 서비스)를 제공하고자 하는 서비스 조직(교육부문이나 복지부문, 또는 의료부문)의 틀을 갖추는 데에도, 도움을 주는 개입의 틀입니다.

    ⑤ 이틀 동안 진행되는 해당 교육에서는, ARC 개입의 3가지 주요 영역에 대해서 구체적으로 배우고, 실무적으로 적용할 수 있는 기술들을 익히기 위한 실습도, 함께 병행하게 됩니다.

    ⑥ 해당 교육은, 학대와 방임 등의 대인관계 트라우마를 경험한 아동과 청소년 및 그 부모를 돕는, 정신건강서비스 관련 분야 실무자 분들이나, 전문상담교사 분들에게 특히, 도움이 될 것입니다.

    ⑦ 교육 내용: ARC의 3가지 영역

         01. 애착(Attachment)

         ✔ 복합 트라우마가 있는 아동과 청소년을 돌보는 부모 또는 그 외의 양육자 분들에게 지지를 제공하고, 트라우마의 영향에 대해 알려주면서, 필요한 기술들을 가르치고, 관계자원을 향상시키는 것을 주요 목표로 삼는 영역입니다.

         02. 조절(Regulation)

         ✔ 트라우마 경험이 있는 아동과 청소년들은, 통제가 힘든 감정 문제와 행동 문제로 인하여, 치료를 시작하는 경우가 많습니다.

         ✔ 이런 어려움의 기저에는, 사고와 정서 및 신체경험의 조절에 문제가 있습니다.

         ✔ 조절 영역은, 아동과 청소년이 직접, 본인의 내면경험을 알아차리게 하고, 이해하게 하며, 견디고, 보다 잘 관리하는 능력을 키우는 것을 목표로 합니다.

         03. 유능감(Competency)

         ✔ 유능감 영역은 트라우마의 영향에서 벗어나게 해주는 탄력성과 관련 있는 핵심역량을 다룹니다.

         ✔ 병리를 줄이는 것에서부터, 한 걸음 더 나아가, 실생활에서 긍정적인 경험을 향상시키는 것이, ARC 개입의 중요한 목표이고, 해당 영역에서는, 의사결정능력과 문제해결능력을 개선시키는 집행기능의 향상과 정체성 발달에 그 초점을 둡니다.

  (6) 교육 일자: 2022년 1월 8일 (토) ~ 1월 9일 (일)

  (7) 교육 시간: 오전 10시 ~ 오후 5시 (점심시간 1시간을 제외한 하루 6시간, 총 12시간)

  (8) 교육 장소: ZOOM을 이용한 온라인 강의

  (9) 교육 대상: 정신건강서비스 관련 분야 실무자 및 관련 학과 대학원생

  (10) 교육 참가비용: 24만원 (다만, 중식은 포함되지 않습니다.)

  (11) 교육 신청방법

    ① 교육 신청서를 작성하신 후, <1> 작성하신 교육신청서를 ktlink1119@daum.net의 기관E-Mail 주소로 첨부하여 전송해주시면, <2> 관리자가 해당 신청서를 접수하게 되며, 해당 인적 사항을 모두 확인한 후, 신청서에 기재해주신 휴대폰 번호로 입금 안내문자를 드리게 됩니다.

    ② 또는, 홈페이지에 로그인 하신 후, <1> 트라우마 아카데미 공지사항 페이지 우측 상단에 존재하는, 신청하기 버튼을 클릭하시면, 교육신청 페이지에 들어오시게 되는데, <2> 교육신청 페이지에서 선생님께서 신청하고자 하는 교육을 선택하시면, 온라인 교육신청서 화면이 나타나게 되며, <3> 온라인 교육신청서 화면에서, 인적 사항을 모두 기재해주신 후, 확인 버튼을 누르게 되면, <4> 관리자가 해당 신청서를 접수하게 되며, 해당 인적 사항을 모두 확인한 후, 신청서에 기재해주신 휴대폰 번호로 입금 안내문자를 드리게 됩니다.

    ③ 입금 안내문자를 받으신 선생님께서, <1> 해당 입금계좌에 입금해 주시면, <2> 관리자가 해당 사항을 확인한 후, 교육 접수 및 결제 완료문자를 보내드리게 됩니다.

  (12) 교육 인원: 최대 98명

  (13) 교육 마감방법: 입금자 순서대로 선착순 마감하도록 하겠습니다.

  (14) 입금계좌: 하나은행 229-910254-81907 함동환 (한국 트라우마 연구교육원)

  (15) 교육 관련 전화 안내: 010-7188-5920